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　　必发888ღ✿◈✿★，必发集团平台环境工程ღ✿◈✿★，必发集团登录入口7790ღ✿◈✿★！必发娱乐ღ✿◈✿★！必发888娱乐ღ✿◈✿★！10月1日晚ღ✿◈✿★，著名物理化学家ღ✿◈✿★、战略科学家ღ✿◈✿★、中国电化学学科带头人之一ღ✿◈✿★、中国科学院院士bifa必发ღ✿◈✿★、厦门大学原校长田昭武先生在厦门与世长辞ღ✿◈✿★，享年98岁ღ✿◈✿★。

　　从1949年留校任教开始ღ✿◈✿★，田昭武在厦门大学从教70余年bifa必发ღ✿◈✿★。他勤学笃行ღ✿◈✿★、敢为人先ღ✿◈✿★，共发表学术论文近200篇ღ✿◈✿★，发明专利近40项ღ✿◈✿★，获得国家自然科学奖ღ✿◈✿★、国家发明奖以及省部级以上科技奖励近20项ღ✿◈✿★；他乐教爱生ღ✿◈✿★，培养了一大批电化学学科带头人和科研骨干ღ✿◈✿★，为我国乃至国际电化学发展作出重要贡献ღ✿◈✿★，是中国现代电化学的奠基人之一ღ✿◈✿★。

　　“先生授课从不照本宣科ღ✿◈✿★，而是按自己的心得和见解组织讲授内容ღ✿◈✿★。”厦门大学副教授张朝炎曾多年任田昭武主讲课程“物理化学”的助教ღ✿◈✿★，她回忆田昭武时说道ღ✿◈✿★。

　　1953年ღ✿◈✿★，田昭武刚升为讲师ღ✿◈✿★，就被时任厦门大学理学院院长兼化学系系主任卢嘉锡委以接替重任——讲授“物理化学”课程ღ✿◈✿★。“物理化学”内容繁多ღ✿◈✿★、概念复杂ღ✿◈✿★，是当年师生公认最难讲授的课程之一ღ✿◈✿★，但田昭武却总能讲得十分精彩ღ✿◈✿★。

　　热力学第二定律及熵函数是该门课程教学中的难点ღ✿◈✿★。田昭武便考虑琢磨一套新的讲授体系来攻破这一教学难点ღ✿◈✿★。从熟悉的知识点入手金沙中文ღ✿◈✿★，田昭武条理清晰ღ✿◈✿★、逻辑缜密ღ✿◈✿★，带领学生进行一系列的计算和推演金沙中文ღ✿◈✿★，引导他们在推导过程中逐步得出孤立体系熵判别式ღ✿◈✿★。

　　“听先生这段讲学ღ✿◈✿★，不仅学到了知识ღ✿◈✿★，同时领悟到了逻辑推理的思维方法ღ✿◈✿★。这简直是一种享受ღ✿◈✿★，使人感到很顺畅ღ✿◈✿★，熵及其判别式出现是必然结果ღ✿◈✿★。”张朝炎在回忆中写道ღ✿◈✿★。

　　“在我的印象中ღ✿◈✿★，钻研科学问题对田老来说就是一种休息ღ✿◈✿★。”至今ღ✿◈✿★，叶思宇仍然记得田昭武在化学系楼明灯常亮的那间办公室ღ✿◈✿★。

　　“他的办公室在四楼ღ✿◈✿★，有时候我看到他走到二楼总是要短暂停下休息一会儿ღ✿◈✿★。但我找他讨论科研问题ღ✿◈✿★，他总是神采奕奕ღ✿◈✿★，也因此常常让我们忘记了时间ღ✿◈✿★，从傍晚讨论到深夜也是常有的事ღ✿◈✿★。”叶思宇回忆ღ✿◈✿★。

　　在博士论文临近尾声之时ღ✿◈✿★，叶思宇发现自己所研究的领域仍有很多问题需要解决金沙中文ღ✿◈✿★。面对即将开启的博士后研究工作ღ✿◈✿★，他对科研工作的方向陷入困惑与迷茫ღ✿◈✿★。

　　“科学研究是永远没有止境的ღ✿◈✿★，提出问题这件事本身就有很大的进步ღ✿◈✿★，能够独立提出新问题ღ✿◈✿★，就充分证明博士的学术研究水平ღ✿◈✿★。”此时ღ✿◈✿★，田昭武简单的一句话ღ✿◈✿★，对叶思宇产生了深刻的影响ღ✿◈✿★。

　　博士毕业后ღ✿◈✿★，在田昭武的建议下ღ✿◈✿★，叶思宇开启了当时我国化学研究相对薄弱的有机电化学领域的研究工作ღ✿◈✿★，“我在后来的工作中培养学生和带领团队时ღ✿◈✿★，就特别注重培养他们发现问题与解决问题的能力ღ✿◈✿★，这是田老留给我的宝贵财富”ღ✿◈✿★。

　　“国家急需发展的科学技术ღ✿◈✿★，就是我们的学术方向ღ✿◈✿★。”留校任教6年后ღ✿◈✿★，田昭武毅然选择躬耕在电化学研究这片尚未开垦的土地ღ✿◈✿★。

　　在他的带领下金沙中文ღ✿◈✿★，团队通过自学物理学ღ✿◈✿★、数学ღ✿◈✿★、计算机科学ღ✿◈✿★、微系统科学等跨学科知识ღ✿◈✿★，奋力攻关ღ✿◈✿★，研制出我国首台具有国际先进水平的电化学综合测试仪ღ✿◈✿★。

　　在学术上ღ✿◈✿★，他提倡并践行源头创新和学科交叉ღ✿◈✿★，提出的自催化电极过程ღ✿◈✿★、多孔电极理论金沙中文ღ✿◈✿★、阻抗分析方法等成为中外教材授课内容ღ✿◈✿★。20世纪80年代ღ✿◈✿★，前瞻布局并发展原位谱学电化学ღ✿◈✿★、扫描探针电化学ღ✿◈✿★、量子电化学等ღ✿◈✿★，锻造了厦门大学电化学学科领航能力ღ✿◈✿★。

　　在教书育人的过程中ღ✿◈✿★，田昭武也注重将爱国精神传递给他的学生ღ✿◈✿★。担任厦门大学校长期间ღ✿◈✿★，田昭武曾几次到法国访问ღ✿◈✿★，路过巴黎时都会去看望厦大的留法学生ღ✿◈✿★。

　　“他非常关心每一名研究生留法期间的学习与生活ღ✿◈✿★，向同学们介绍学校的发展和国家日新月异的变化ღ✿◈✿★，并提出殷切期盼ღ✿◈✿★：‘希望大家在法国学到真才实学ღ✿◈✿★，早日回来报效祖国ღ✿◈✿★！’”

　　“田教授跟我说厦门大学正在争取成立固体表面物理化学国家重点实验室ღ✿◈✿★，我的研究方向跟这个实验室的研究领域相契合ღ✿◈✿★，这吸引着我回祖国发展ღ✿◈✿★。”孙世刚将田昭武的激励铭记于心ღ✿◈✿★，最终提前一年完成学业回到厦门大学ღ✿◈✿★。

　　亲自勘查学校供水设施金沙中文ღ✿◈✿★，扩大进水水管的管径bifa必发ღ✿◈✿★，缓解学校长期缺水的问题……有人曾问田昭武ღ✿◈✿★：为什么一个科学家教授要对这些小事如此上心？

　　田昭武说ღ✿◈✿★：“如果这些问题没有解决金沙中文ღ✿◈✿★，烧饭问题没解决金沙中文ღ✿◈✿★，那将影响到教学及科研质量的提高ღ✿◈✿★。老师少花时间在挑水ღ✿◈✿★、烧饭上ღ✿◈✿★，就可以把精力用于备课ღ✿◈✿★、搞科研上ღ✿◈✿★，岂不是件好事？”

　　在儿子田中群的回忆中ღ✿◈✿★，父亲毕生追求的是实质性大贡献ღ✿◈✿★，不在于拿多少奖项荣誉ღ✿◈✿★、发表多少论文和专利ღ✿◈✿★，而在于为国家解决多少真问题ღ✿◈✿★、给社会带来多少实价值ღ✿◈✿★、为学术界培养多少顶梁柱ღ✿◈✿★。

　　出任厦门大学校长ღ✿◈✿★，被田昭武称为不期而遇的重担ღ✿◈✿★，行政ღ✿◈✿★、科研ღ✿◈✿★、教学“一肩挑”ღ✿◈✿★，让他的生活更加忙碌ღ✿◈✿★。

　　“是重担ღ✿◈✿★，也是报效社会的机会ღ✿◈✿★。”正值改革开放初期ღ✿◈✿★，田昭武以科学家和教育家的睿智提出一系列强校战略ღ✿◈✿★。

　　那八年ღ✿◈✿★，紧跟国家对外开放的脚步ღ✿◈✿★，田昭武创办涉外经济ღ✿◈✿★、政法ღ✿◈✿★、新闻传播ღ✿◈✿★、海外教育学院等新院系ღ✿◈✿★；成立了固体表面物理化学国家重点实验室等34个科研机构ღ✿◈✿★；配合国家现代化建设ღ✿◈✿★，兴办了技术科学学院ღ✿◈✿★、厦大出版社等ღ✿◈✿★；率先推行“三学期制”和“双学位制”ღ✿◈✿★，开启了新式“学科交叉”“文理渗透”的人才培养模式ღ✿◈✿★，推动学校成为全国首批研究生院试办院校ღ✿◈✿★，推动厦大在教学bifa必发ღ✿◈✿★、科研ღ✿◈✿★、基建等各方面都有了新的跨越ღ✿◈✿★。

　　早在2003年ღ✿◈✿★，田昭武就在全国政协提案建议发展电动公交车ღ✿◈✿★，之后多次在中国科学院《院士建议》提议发展电动汽车并对其具体鼓励措施给予建议ღ✿◈✿★。

　　2010年ღ✿◈✿★，田昭武被聘为“国家‘十二五’战略性新兴产业发展重点咨询研究——新能源汽车产业发展战略研究”项目领导小组的成员ღ✿◈✿★。已是83岁的他三次赴京参与讨论ღ✿◈✿★，力促“新能源汽车产业”列入国家“十二五”七大战略性新兴产业ღ✿◈✿★。

　　“先生不喜欢医院的氛围bifa必发ღ✿◈✿★，喜欢在家里和人聊天ღ✿◈✿★。”厦门大学化学化工学院教授级高级工程师林华水回忆ღ✿◈✿★，到医院看望田昭武时ღ✿◈✿★，二人还总是聊些科技方面的创新问题ღ✿◈✿★，“他和我最后两次聊的是关于日本向海里倾倒核污染水ღ✿◈✿★。除了对日本政府的做法表示愤慨之外ღ✿◈✿★，作为科学家ღ✿◈✿★，他考虑的是如何正确处理这些水ღ✿◈✿★。他提出一整套处理方法ღ✿◈✿★，督促我写成文章并发表ღ✿◈✿★。”

　　“每个人的生命离不开社会的哺育和支持ღ✿◈✿★，尽量为社会贡献一己的力量是天经地义的ღ✿◈✿★。人生价值是一个分数值ღ✿◈✿★，取之于社会为分母ღ✿◈✿★，反馈于社会为分子ღ✿◈✿★。人人分数值高ღ✿◈✿★，社会就进步快ღ✿◈✿★，反之亦然ღ✿◈✿★。”这是田昭武常说的话ღ✿◈✿★。

　　“人这一生应该如何度过？”把回报社会作为一生的不懈追求ღ✿◈✿★，田昭武思之ღ✿◈✿★、念之ღ✿◈✿★、行之ღ✿◈✿★，在一生中把人生价值的分子做到了最大ღ✿◈✿★。